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音乐符号的无障碍输入
文本框与表格可插入任何形式的音符、谱表、谱号、调号、拍号、乐理符号、演奏记号等。
音乐符号库
完备的音乐符号库,midi音乐教室,包括基础的谱表、谱号、调号、拍号、音符、歌词等;同时也包括变音记号、演奏记号、谱曲标注等,更具体地展现乐谱信息,帮助学生理解乐谱内容所传达的情感,支持乐理课件及音乐知识课件编辑与制作。
在教学实践中要---音乐的体验性
钢琴王李斯特曾说过:“音乐表达感性比用其他方法---,通过音乐,人可以传达自己心灵所体验的印象,表达出任何内心运动来。”然而在传统的教学模式中,我们的音乐课非常简单,一台录音机,一盒磁带,外加一根按放音键的手指,就全当是完成了音乐教育的现代化。音乐的特性在这样的课堂中---无从展现,学生的潜力得不到开发。这时候,在现阶段,数字音乐技术的高速发展情况下,就需要更为的、---的软件和硬件,来辅助音乐教学,尤其是小学音乐教学,因为---手段的代入,将会的提高音乐老师的教学,提升孩子音乐学习的兴趣。鑫三芙的数字音乐教学软件,五线谱电教板,以及各方面的数字音乐教学课堂,可以完成此要求,让教育的真正意义得到实现。车尔尼雪夫斯基说:“形象在美的领域中占着统治---。”既然音乐是感性的艺术,那么,音乐课必将是充满感性的。我们要把注意力集中在“感性化”和“审美化”的构建上,实现音乐教育的现实意义。
音乐教学互动平台是现代科学、---的音乐教学法之一。从20世纪80年代引入我国,它的教学理念是:体现综合性、创造性、---参与诉诸感性回归人本等,师生们在一起进行互动,共同创造音乐活动,使孩子们在玩中学。如将音乐教学互动平台引入到幼儿钢琴教学中,可以提升幼儿学习钢琴的兴趣,---在玩中学会演奏钢琴。
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